Sollecitato dallo studio pro(im)posto alla mia amatissima figlioletta 😆 di undici anni ho effettuato un piccolo esperimento usando i miei simpatici (ma non così amati) discepoli 😉 sedicenni… curiosamente, after five years of school, hanno manifestato le stesse incertezze… dove si sbaglia ? Comincio a realizzare (con qualche brivido) gli assurdi programmi, i misteriosi libri e la spimpiaffata (neologismo onomatopeico) di nozionismo acuto che le scuole medie riversano sugli italici pargoli… sia chiaro, non ho intenzione di prendermela con i colleghi delle medie inferiori, dovrebbero fare un lavoro assurdo per elevare oltre il grado pappagallesco il contenuto dei libri di testo… si potrebbe cominciare con sostanziosi tagli quantitativi, forse…
I miei discepoli, nel frattempo, potrebbero provare a chiarirsi un pochino le idee: